تنبیه، یعنی آگاه ساختن، به طور کلی تنبیه عبارت است از ارائه یک محرک آزاردهنده یا تنبیه‌کننده به دنبال یک رفتار نامطلوب، به منظور کاهش دادن یا از بین بردن آن رفتار.
 - 1کودک باید در حد فهم و توان عقلی‌اش، هم درک کند و هم بپذیرد که چرا تشویق یا تنبیه می‌شود.
- 2تشویق و تنبیه، متناسب با عمل و رفتار انجام‌شده از جانب کودک و مربی باشد.
- 3 ریشه و علت خطا برای هر دو، هم مربی و هم کودک به‌طور کامل مشخص و روشن شده باشد.
4 - تنبیه بدنی، خشن‌ترین و نامطلوب‌ترین روش تغییر رفتار است.
 - 5 تنبیه، رفتار نامطلوب را در فرد از بین نمی‌برد، بلکه به شکل موقتی آن را خاموش می‌کند.
- 6تنبیه بدنی ممکن است باعث شرکت نکردن کودک در فعالیت‌های اجتماعی و به کناره‌گیری او از فعالیت‌ها منجر شود.
7- خشونت، تمایل به خشونت را کاهش نمی‌دهد، بلکه خشونت به وجودآورنده خشونت است.
- 8تنبیه شدید یا مقیدکننده، می‌تواند بی‌اندازه ناکام‌کننده باشد و ناکامی، خود یکی از علل اصلی پرخاشگری است.
- 9والدینی که تنبیه شدید اعمال می‌کنند فرزندانی پرخاشگر به بار می‌آورند.
10- تنبیه، گران‌ترین و در عین حال کم‌اثرترین وسیله یادگیری و اصلاح رفتار است.
- 11فرد تنبیه‌شده، ممکن است برای احتراز از تنبیه از یک رفتار اجتناب کند اما رفتارهای دیگران را  جانشین آن سازد.
- 12تنبیه، کودک را ترسو بار می‌آورد و کتک نیز شخصیت کودک را درهم شکسته و تعادل روانی او را بر هم می‌زند.
- 13شخص تنبیه‌شونده ممکن است سرانجام به تنبیه‌کننده حمله‌ور شود و در مقابل او بایستد.
- 14 تنبیه موقعیت فردی و اجتماعی فرد را متزلزل می‌کند.
- 15تنبیه‌های بدنی، ممکن است به ایجاد عقده نسبت به اولیا و مربیان منجر شود و حالت طغیان و سرکشی را در کودک برانگیزاند.
- 16تنبیه، باعث می‌شود که تنبیه‌شونده از کلیه چیزهایی که در ارتباط با تنبیه است متنفر و بیزار شود.
- 17تنبیه، باعث واکنش‌های روانی و عاطفی مانند اضطراب، ترس افراطی، دلشوره دایمی و... می‌شود.
- 18کسانی که شاهد تنبیه شدن افراد، توسط دیگران بوده‌اند در مواقع و مکان‌های دیگر خود به تنبیه دیگران اقدام می‌کنند.
- 19 تنبیه در کاهش رفتار نامطلوب به‌طور موقت موثر است اما موجب نابودی رفتار نامطلوب نمی‌شود و چه بسا به افزایش رفتار نامطلوب کمک کند.
- 20سعی کنید به جای تهدید و تنبیه، انتقاد و بدبینی، نقاط مثبت افراد را مدنظر قرار دهید.
- 21هنگام تنبیه، به رخ کشیدن خوبی‌های همسالان موجب تحریک حسادت کودک می‌شود.
- 22تنبیه بدنی، شخصیت فرد را مضحمل می‌کند.
23- تندترین و غالبا بی‌حساب‌ترین، کم‌اثرترین و خشن‌ترین واکنش در برابر رفتار نامطلوب دیگران تنبیه بدنی است.
- 24هر خطا و اشتباه کودک قابل تنبیه نیست.
25 - از تنبیه بدنی، سرزنش و خجالت دادن کودک، جداً خودداری کنید.
26 - از لجبازی کردن، سربه‌سر گذاشتن و مشاجره با کودک خودداری کنید.
- 27تنبیه باعث خشم کودک می‌شود و این احساس را در وی به وجود می‌آورد که هیچ کس او را درک نمی‌کند.
- 28تنبیه محصول هیجان و عواطف است تا منطق و دلیل.
- 29والدینی که طغیان را با طغیان جبران می‌کنند الگویی از طغیان برای کودک فراهم می‌کنند.
- 30 معروف‌ترین قانونی که اسلام، معلمان و مربیان را بدان دعوت کرده است قانون تشویق است