 |
 |
|
|
کارشناسی آموزش راهنمایی تحصیلی ( سه شنبه 89/1/17 :: ساعت 12:19 عصر)
1 ) اعتماد به نفس 4 ) مداومت در بهبود وضعیت 16 ) پذیرش اشتباهات 17) صراحت لهجه 18 ) مهربانی 20 ) رقابت | ||
|
|
|
|
|
کارشناسی آموزش راهنمایی تحصیلی ( سه شنبه 89/1/17 :: ساعت 12:16 عصر)
نقش مدیران در بهبود کیفیت آموزش‌ادامه مطلب... | ||
|
|
|
|
|
کارشناسی آموزش راهنمایی تحصیلی ( دوشنبه 89/1/16 :: ساعت 9:45 صبح)
| ||
|
|
|
|
|
کارشناسی آموزش راهنمایی تحصیلی ( دوشنبه 89/1/16 :: ساعت 8:56 صبح)
در سال 2008 کنفرانسی در سان فرانسیسکو با حضور دانشمندان، روانشناسان،پزشکان، هنرمندان، فلاسفه و... تشکیل شد که به بررسی موضوع شادی پرداخت. این کنفرانس در صدد بود بداند که چگونه می‌توان شاد بود؟ از نظر آنها مهم‌ترین عواملی که با غلبه بر آن می‌توان به این کیمیای خوشبختی دست یافت عبارتنداز:
| ||
|
|
|
|
|
کارشناسی آموزش راهنمایی تحصیلی ( دوشنبه 89/1/9 :: ساعت 1:53 عصر)
بنام حضرت دوست ، که هرچه داریم از اوست بارالها ، بمن بیاموز ، تا سپیدیها را مجذور و از سیاهیها جذر بگیرم . زیبایی ها را در ده بتوان ده ضرب کرده و زشتیها را بر آن تقسیم کنم . بمن بیاموز، تا منحنی اکیداً نزولی پشتِ خمیده ی آن پیر زنِ دردمند را بر صفحهی کاهگلی دیوار کلبه اش همواره به خاطر داشته باشم . تو عدالت را در تساوی اضلاع مثلّث متساوی الاضلاع ، استواری را در مثلّث قائم الزّاویه و نظم را در قالب تمامی n ضلعیهای منتظم به من نمایاندی و بمن آموختی که باید از همه ی بدیهای دیگران فاکتور گرفت . آموختم که اعداد حقیقی با در برداشتن اعداد گنگ زیباترند و آموختم که هر روزِ من باید نقطه ی عطفی باشد برای تغییر علامت از منفی به مثبت بی نهایت ، از اکیداً نزولی به سمت اکیداً صعودی و از مثبت بی نهایت ، به سمت آن حقیقت نامتناهی . آموختم که همه چیز را در قالب اعداد مثبت و در ناحیه اول مثلّثاتی که ناحیه مثبتها است ، بررسی کنم و اکسترمم لطف و صمیمیّت ،پاکی و صفا را ماکزیمم در نظر بگیرم و در همان حال،کینه و نفرت را بهسمت صفر میل دهم . تو را همیشه تاریخ سپاس خواهم گفت ، چرا که در محضر تو آموختم چگونه انسان باشم و در خدمت به دیگران از پارامترهای موجود پا را فراتر ننهم و در بینهایت عشق ورزیدن غوطه ور گردم . تو درس زندگی را در قالب فرمولها و روابط منطقی ریاضی به من آموختی و مرا با هنر ریاضی ورزیدن ، مأنوس کردی ، پس تو را تا بی کران دوست خواهم داشت. بار الها ، دلم میخواهد زندگی را از زاویه ای دیگر ببینم. دوست دارم نگاه هندسی به زندگی داشته باشم و محیط پیرامون خود را با دیدی نو محاسبه کنم. دلم میخواهد مساحت عمرم را بسنجم و به شخصیتم شکل مناسبی بدهم. میتوانم زندگی را مربعی فرض کنم که اضلاع آن را ایمان- هدف –امید و عشق تشکیل داده اند یا مثلثی که زاویه های آن علم- ایمان و انسانیت باشد. یاری ام کن ، مرکز دایره حیاتم را انتخابهای خوب قرار دهم. بار الها ، کمکم کن به افکار و زندگیم عمق دهم و بتوانم حجم معنویتم را افزون سازم. خدایا راهنمای من باش تا از نقطه های خط عمرم خطی مستقیم در جهت خوبی و مهربانی ترسیم کنم. من دلم میخواهد زندگیم بر قاعده پاکی استوار باشد.به موازات حق پیش بروم و زاویه دیدم باز باشد. وقتی این قدر توانایی دارم چرا شکل غیر منتظم باشم و از میان خطوط خط های شکسته و منحنی را برگزینم؟ بار خدایا ، کمکم کن بتوانم منشوری باشم شفاف ، که از هر سو جلوه ای خاص دارد.منشوری که نور را به راحتی تجزیه میکند و فضا را با رنگهای دلپذیر و جذاب محبت-امید-عشق- عرفان و... می آراید . منحنی قلب من ، تابع ابروی تست خط مجانب بر آن ، طره گیسوی تست ***************************** در انتگرال دل عشق تو را انتگره کردم بینهایت شد فزون زین حد نشاید ، ببخشا گر جسارت شد | ||
|
|
|
|
|
کارشناسی آموزش راهنمایی تحصیلی ( پنج شنبه 89/1/5 :: ساعت 11:7 صبح)
| ||
|
|
|
|
|
کارشناسی آموزش راهنمایی تحصیلی ( چهارشنبه 88/12/26 :: ساعت 12:29 صبح)
| ||
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
کارشناسی آموزش راهنمایی تحصیلی ( یکشنبه 88/12/16 :: ساعت 11:50 صبح)
| ||
|
|
|
|
|
| ||
|
|
کل یادداشت های این وبلاگ
|
|
|
|
فهرست ها |
|
